, А.Л. 2021. ПСИХОЛІНГВІСТИЧНІ КОМПОНЕНТИ У РОЗВ’ЯЗАННІ ПИТАННЯ РОЗЛАДІВ ЧИТАННЯ У ДІТЕЙ З ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧНИМ НЕДОРОЗВИТКОМ МОВЛЕННЯ. Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови. 1, 14 (Жов 2021), 115-122. DOI:https://doi.org/10.33189/epsn.v1i14.46.