Балинська, М. 2024. КОМУНІКАТИВНІ БАР’ЄРИ ПІДЛІТКІВ ІЗ ТЯЖКИМИ ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ: ТЕОРЕТИЧНИЙ ВИМІР ДОСЛІДЖЕННЯ. Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови. 1, 24 (Трав 2024), 11-32. DOI:https://doi.org/10.33189/epsn.v1i24.237.